Rematamos cunha canción. ETERNAL FLAME (29/09/2016)

A profesora entrega unha fotocopia onde hai GAPS (ocos para cubrir) e a medida que escoitamos a canción eleximos dunha lista colocada á dereita as palabras axeitadas. Aquí vai o video da canción coa letra en Inglés e a súa traducción.

Repasando o abecedario (29/09/2016)

Toca repasar o deletreo con diferentes palabras que aparecen nun texto e tamén facer o exercicio inverso: unha persoa deletrea e as demáis temos que adiviñar de qué palabra se trata.

As datas e a súa pronunciación (29/09/2016)

Con este video podemos repasar cómo se pronuncian as datas en Inglés.

Por parellas fixemos preguntas... ( 29/09/2016)

Sería dificil poñer aquí todas as preguntas que se formularon.
Para repasar algunhas preguntas frecuentes poño este video. Admito suxerencias de videos mellores...

Primeira clase. (28/09/2016)

Nesta primeira clase formal, Pilar - a nosa profesora- amosa como facer o rexistro na Aula Virtual á que poderemos acceder coa contraseña de convidados que ela nos da.
Informou despois que a Xunta lles pide facer unha avaliación inicial do estado do alumnado nos diferentes apartados, aqueles mesmos que compoñen as probas finais.
A continuación e despois de repartir uns papeliños, cada persoa escribiu o seu nome e cinco características ou gustos propios. Eses papeles pasaron a unha bolsa para que fosen despois collidos ao chou e cadaquen tiña que adiviñar cal era a persoa que aparecía definida.
 Foi un exercicio que servíu para presentarnos e ao remate casi sabíamos  os nomes dos compañeiros.
Finalmente a profesora foi lendo os "mini.mistakes" que aparecían, erros que cometemos e que iremos correxindo no camiño de aprender.
Por parellas fixemos un xogo onde había que escribir 3 cousas comunes ás dúas persoas e 3 diferentes.

Información importante

Referida ao curso que comeza, horarios, bibliografía, vacacións...

PREME NA IMAXE INFERIOR

Presentación Curso Básico 2 . 2016/17

Libros Básico II

COMEZO DAS CLASES

Dende hoxe pódese ver esta imaxe na páxina web da sección das Pontes da Escola Oficial de Idiomas:

Fixádevos ben no apartado I M P O R T A N T E.

MEMORY

Une palabras...

Repasando cun rosco de palabras.

.

PARA CONSULTAR EXPEDIENTE E FACER PREINSCRIPCIÓN

PREME NA IMAXEN SUPERIOR

Onde figura USUARIO hai que poñer o Número de Carnet da EOI e se faltasen números engadirlle ceros á esquerda.

Onde figura CONTRASEÑA hai que escribir o DNI sin a letra.

Onde figura CONTRASEÑA PERSOAL hai que poñer a que se empregou para preinscribirse no curso pasado no caso de non lembrala pulsar abaixo en RECORDAR PASSWORD

.

EXAMES FINAIS

O DÍA 31 DE MAIO A PARTIR  DAS 4 DA TARDE TERÁN LUGAR AS PROBAS ESCRITAS NA AULA DE FILOSOFÍA.

O DÍA 1 DE XUÑO SERÁN AS PROBAS ORAIS SEGUNDO  O INDICADO A CONTINUACIÓN.

ASISTENTE DE IDOMA EN AS PONTES

Hoxe pola tarde, a partir das 16,30, estará no IES Castro da Uz o asistente de idioma da EOI de Ferrol: Mathew Banks.

 

PLANING 12 /05/2016

Matthew is a great  communicator,  we spent a fun afternoon.
Congratulations !!

PREPOSICIÓNS DE UBICACIÓN

DIA 3 DE MAYO, CHARLA SOBRE CANADÁ

Inserto aquí un video turístico que algo ten que ver coa conferencia, non grabei ao poñente.

O PASADO DOS VERBOS IRREGULARES.

VER AULA CESGA. FOTOCOPIA.

PRONOUNS OBJECT.

Van detrás do verbo e son o complemento directo. Neste video vemos a diferencia entre os pronomes suxeito e obxecto:

MAIS PREPOSICIÓNS...

ADJECTIVES (LESSON 7)

Andamos a voltas cos adxectivos do tema 7, non atopei ningún listado semellante pero neste video aparecen algúns que, de seguro, nos serán útiles:

REDACTAR UN EMAIL EN INGLES.

O pasado xoves, 14 de Abril, Sara ensinounos a escribir un email en Inglés. Neste video resúmense algunhas das explicacións recibidas.

Hoxe, Mércores, 13 de Abril non hai Inglés.

XOGANDO A FORMAR O PASADO DE VERBOS REGULARES / PAST SIMPLE REGULAR VERBS

PREME NAS IMAXES E XOGA.

PREPOSITIONS OF PLACE

AS DATAS / THE DATE

OS NÚMEROS ORDINAIS E A SÚA ABREVIATURA / ORDINAL NUMBERS

OS MESES DO ANO / MONTHS OF THE YEAR

PAST SIMPLE

O Pasado simple do verbo TO BE

MEANS OF TRANSPORT IN BIG CITY OR IN COUNTRYSIDE

Nas grandes cidades empréganse medios de transporte diferentes que nos arredores e nas pequenas vilas.

PARA ESCOITAR O AUDIO PREME NA IMAXE:

HOMEWORK FOR EASTER (Deberes...)

Penso que non aparecen publicados na páxina de CESGA así que vos poño aquí o que mandou facer Sara para as vacacións:

Da páxina 71  EXERCICIOS  1B e 1C
Da mesma páxina os EXERCICIOS  2A e 2B

E seguindo o modelo que hai na páxina 63 a ver se logramos escribir un e.mail.

O mércores hai clase ás 20:30.

ST. PATRICK DAY.

Como sabedes o día 17 celebramos o St Patrick Day, aquí aparece un pequeno video feito coas fotos dese evento. Pasámolo xenial e as profes traballaron moitísimo para que disfrutásemos dese día.
A sorpresa é que o equipo no que estabamos foi o gañador do QUIZ.

St.Patrick_2016_As_Pontes - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Seguimos cos medios de transporte - Unidade 6

 Texto de Sara en CESGA:

"Na clase do xoves continuamos repasando os verbos there is/are en afirmativo, interrogativa e negativa conxúntamente coas expresións de cantidade a/an, some, any, a lot of.
Fixemos unha búsqueda de información pola clase/instituto que subirei á aula Cesga o antes posible, respondendo a preguntas "How many....are there? / How much....is there?", tras o cal vimos a diferencia entre nomes contables e incontables en inglés. recordade que os nomes incontables, ao non poderse contar (e polo tanto non ter plural), non poden usarse co artigo a/an, por exemplo, non podemos dicir "a milk" ou "a water", teríamos que utilizar "some/a lot of water". Pola contra, os contables, como os podemos cuantificar, teñen tanto singular como plural, sendo no singular cando o artigo a/an se utiliza.
Ademáis, si nos fixamos nas preguntas con "how much" e "how many", usadas para preguntar por unha cantidade, dámonos conta de que "how much" úsase sempre con incontables e "how many" con contables en plural.
Practicamos estes contidos co exercicio que está na mesma folla que a búsqueda de información."


Aproveito para poñer aquí un audio do tema 6 onde unha muller vai mercar un billete de autobús. Fixemos algúns exercicios relacionados con este audio que veñen no libro.

VISITA A AULA CESGA

Para ver o Lesson Plan visita a Aula Cesga.

MANY, MUCH, A LOT, VERY, SO... (A TIA DO INGLÉS :))

Esta rapaza é moi expresiva e ainda que fala noutro idioma parente do galego eu estou ben segura de que nos fará diferenciar o uso das particulas: MANY, MUCH, A LOT, VERY, SO.

SOME AND ANY

MEDIOS DE TRANSPOTE / MEANS OF TRANSPORT

Estamos a traballar o tema 6 onde hai moito vocabulario de transporte. Ainda que é un video para nenos fala de moitos medios de transporte en pouco tempo...espero que vos guste.

PREGUNTANDO CON "THERE IS" "THERE ARE"

8 de Marzo día da Muller (de todas...) = International day of the woman

Ainda que todos os días se debía de celebrar, sobre todo porque nas épocas de crise as mulleres son capaces, moitas veces solas, de sacar adiante aos fillos, de coidar dos pais e de manter o sorriso.
Velahí o meu particular homenaxe.


E agora en galego, por esta terra nosa que está a sufrir a emigración coma hai cen anos. Espero que disfrutedes!!

Verbo HABER: THERE IS, THERE ARE.

Comezamos o tema 6, sobre os medios de transporte e tamén as expresións feitas co verbo haber. (THERE IS, THERE ARE)

Conversa sobre comida e restaurantes. (Talking about food and restaurants)

Shirley: Josh, I’m really hungry now. Do you know a good restaurant we could go to?
Josh: Yes, there’s a really great chicken restaurant near my house.
Shirley: Chicken?
Josh: Yeah, they have lots of different types of chicken. They have fried chicken, baked chicken, broiled chicken, and so on.
Shirley: Hmm, chicken. You know, I don’t really like chicken that much. Do you know about somewhere else, somewhere that doesn’t have chicken or beef?
Josh: Yes, there’s a vegetarian restaurant near my house, too. But it’s in the opposite direction.
Shirley: Great. Okay, what kind of food do they have?
Josh: They have lots of salads, fresh salads. And they also have some stirfry.
Shirley: Okay, and what’s the restaurant like?
Josh: The restaurant is really nice. It’s pretty small, and there’s not a lot people usually.
Shirley: Okay. Is it light or dark inside the restaurant?
Josh: It’s a little bit dark but the food is really good.
Shirley: Okay. What about the tables? Do they have tablecloths or do they not have tablecloths?
Josh: There’s no tablecloths and the tables are a little bit low.
Shirley: What about the price of the food? Is it expensive or is it cheap?
Josh: It’s very cheap.
Shirley: Hmm, that’s good.
Josh: Yeah. For example, you can buy a salad for only 5 dollars.
Shirley: Wow. That is cheap.
Josh: It is.
Shirley: Okay. What about a soup?
Josh: A soup is usually 6 dollars but they’re really good.
Shirley: Okay. Well, I have my car today, so is there parking at the restaurant?
Josh: There’s some parking but there’s actually a lot nearby.
Shirley: Okay, so no problem to park my car.
Josh: It’s no problem.
Shirley: Great. Then, let’s go for vegetarian.
Josh: Okay, sounds great.

As expresións suliñadas axudan a manter unha conversa natural, hay tamén outras expresións coma:
Lovely, wonderful, Oh, good! That´s great!  etc son expresións de interés.

UNHA SEMANA CON MOI POUCA ASISTENCIA...

A verdade é que está asistindo pouco alumnado (?), supoño que será a gripe.

Ao longo desta semana rematamos o tema 5 coas unidades 5.4 e 5.3, prestando especial atención a "como escribir unha resposta nun foro" na parte escrita, e un repaso ás preguntas en presente simple para ser capaces de "pedir información nun hotel" na parte oral.
As fotocopias están colgadas na AULA CESGA para imprimir.

 Preme na imaxe inferior para escoitar o audio da recepción dun hotel.

OS PRONOMES OBXECTIVOS EN INGLÉS.

Ainda que aparecen no tema 9, hoxe Sara explicou os pronomes obxectivos pois algún deles aparecía na lectura da páxina 58. Poño un video coa explicación:

St PATRICK´S DAY- AS PONTES

EXAMES EOI BASICO II

Dado que andamos cos exames repito esta entrada que xa puxen en datas próximas ao Nadal: Para ver modelos de probas do nivel BASICO das Escolas de Idiomas de Galicia preme no recadro que inserto abaixo:

ESTES MODELOS CORRESPONDEN AOS CURSOS PARES, NO NOSO CASO AO BÁSICO II

Conversa no CAFÉ ROYALE

AUDIOS "A CHOIVA" (RAIN)

PREME NA IMAXE E ESCOITA O AUDIO AO TEMPO QUE PODES LER OS TEXTOS


Diferentes opinións arredor dos días de choiva dende diferentes paises: Irlanda, Korea, Australia... etc.

UNHA CONVERSA PARA PRACTICAR...

Estamos repasando para os exames. Atopei este video que me pareceu interesante para practicar, espero que nos sexa útil.
Mirade sempre en AULA CESGA, alí pon Sara os traballos que imos facendo.

O tempo atmosférico. XOGOS

PREME NA IMAXE E XOGA.

REPASANDO ADVERBIOS DE FRECUENCIA (XOGO)

PREMA NA IMAXE E VAI AO XOGO

OS ADVERBIOS DE FRECUENCIA MÁIS COMÚNS:

As estacións e o tempo - SEASONS AND WEATHER

Seasons and Weather

Presentación feita por SARA GARCÍA CACICEDO para o alumnado de BásicoI

MÁIS CONTIDOS EN AULA CESGA

PREME PARA XOGAR