Datas exámes. (ATENTOS AOS CORREOS!!)

(Este cadro corresponde aos exames orais)

O resto dos días as actividades serán:

Xoves 11:Clase normal de repaso.

Luns 15: comprensión de lectura (reading) e comprensión oral (listening)

Mércores 17: expresión escrita (2 textos)

IMOS XOGAR COAS COMIDAS (FOOD AND DRINK VOCABULARY)

ESCOITA A PALABRA E BUSCA O ALIMENTO.

BUSCA OS ALIMENTOS DA LISTA DA ESQUERDA.

ESCOITA A PALABRA E BUSCA O ALIMENTO

TIRA O DADO E XOGA

REPASANDO VOCABULARIO DE COMIDAS E BEBIDAS

Este mércores traballamos no apartado do tema 5 adicado á comida (FOOD) e tamén fixemos exercicios e escoitamos audios que estarán na Aula Cesga. Repito aquí unha entrada de hai tempo que pode servir de repaso para o vocabulario referente ás comidas e bebidas:

Vocabulario Comida

Este vocabulario aparece na páxina: http://www.littleexplorers.com/languages/spanish/subjects/food.shtml

Este rapaciño vai preparar o seu almorzo BREAKFAST

Non cabe dúbida de que hai que levantarse cedo e poñerse á tarefa... Aquí o tedes:

Imos comezar a falar da COMIDA = FOOD

Despois de correxir os "deberes" do fin de semana e de practicar diálogos por parellas empezamos, nos últimos 5 minutos, a falar da COMIDA. (VER AULA CESGA)

AS PARTICULAS INTERROGATIVAS

A FONÉTICA DOS DÍAS DA SEMANA E AS PREPOSICIÓNS DE TEMPO.

AS PREPOSICIÓNS QUE INTRODUCEN EXPRESIÓNS DE TEMPO SON DIFERENTES EN FUNCIÓN DO ESPAZO DE TEMPO DO QUE SE FALE:

 

BUSCA A PREPOSICIÓN AXEITADA EN CADA FRASE

VER FOTOCOPIAS E ESCOITAR AUDIOS EN AULA CESGA. Con esta canción de The Cure traballamos as palabras que teñen sons semellantes (ver fotocopia)

I don't care if Monday's blue,

 Tuesday's grey and Wednesday too.

 Thursday, I don't care about you.

 It's Friday, I'm in love.

 Monday, you can fall apart.

 Tuesday, Wednesday, break my heart.

 Thursday doesn't even start.

 It's Friday, I'm in love.

CHORUS

 Saturday, wait, 

 And Sunday always comes too late,

 But Friday never hesitate...

 I don't care if Monday's black,

 Tuesday, Wednesday, heart attack.

 Thursday, never looking back.

 It's Friday, I'm in love.

 Monday, you can hold your head.

 Tuesday, Wednesday, stay in bed.

 Or Thursday, watch the walls instead.

 It's Friday, I'm in love.

CHORUS

 Saturday, wait, 

 And Sunday always comes too late,

 But Friday never hesitate...

(REPEAT VERSE  1 AND 2)

DE NOVO PRESENTE SIMPLE E ROUTINES... (20-XANEIRO-2016)

Correxíuse o Exercicio 4 da  páxina 53 e repasamos a construcción da forma interrogativa do Presente  Simple empregando o verbo auxiliar DO, tamén vimos formas negativas...

 

 SEMPRE DEBEMOS POÑER PRIMEIRO O VERBO AUXILIAR, DESPOIS  O SUXEITO E POR ÚLTIMO O VERBO DA FRASE E OS COMPLEMENTOS.

Da páxina 127 fixéronse os exercicios  5.1A e 5.1B que sirven de práctica para esa gramática.

Sara entregou unha fotocopia que ten por título A TYPICAL DAY  para que as traballasemos falando por grupos. (VER AULA CESGA)

Audios para escoitar ¡¡varias veces!!

Corresponde ás páxinas 52-53

 

Outros audios que están en DOCUMENTOS da AULA VIRTUAL

ROUTINES (HÁBITOS)

VER DOCUMENTOS AULA CESGA!!

Na clase do luns 18 de Xaneiro comezamos o tema 5 que fala dos hábitos diarios. (VER LIBRO)
VOCABULARIO:

FIXEMOS EXERCICIOS DA PÁXINA 52 E COMO "DEBERES" TEMOS O NÚMERO 4 DA PÁXINA 53.

Repasando os POSESIVOS E A FAMILIA cos SIMPSON...

O xoves 14 de Xaneiro...

Traballamos na páx 45 do libro. Seguimos practicando a HORA e Sara entregou fotocopias que están nos documentos da Aula Cesga. Escoitamos audios relacionados e había que escribir a hora que decían. ¡Non resultou doado!

A HORA... ¿CÓMO SE DÍ?

REPASANDO O PRESENTE SIMPLE

POR PARELLAS E GRUPOS TRABALLAMOS EXEMPLOS DA FORMA INTERROGATIVA

FRASES INTERROGATIVAS CON PRESENTE SIMPLE:

Luns 11 de Xaneiro, non hai clase...

Hoxe luns non hai clase pois a profe xa estaba moi enferma o xoves. Está o aviso na páxina da EOI

Na derradeira clase repasamos o presente simple e correxíronse os exercicios que mandou para as vacacións de Nadal. Data probable do exáme de Febreiro á volta das vacacións de Antroido (aprox 11 de Febreiro)

OS MEUS MELLORES DESEXOS

ULTIMA CLASE ANTES DO NADAL:

Falamos das festas, vocabulario, un video de Mister Bean e tomamos pastas que fixo a profe...

VOCABULARIO DE NADAL:

Christmas Presentación

ESTA PRESENTACIÓN FOI FEITA POLA PROFESORA: SARA GARCIA CACICEDO

HAPPY CHRISTMAS!!

MODELOS DE PROBAS DA ESCOLA DE IDIOMAS (BÁSICO I)

Para ver modelos de probas do nivel BASICO das Escolas de Idiomas de Galicia preme no recadro que inserto abaixo:

ESTES MODELOS CORRESPONDEN AOS CURSOS PARES, NO NOSO CASO AO BÁSICO II

O PRESENTE SIMPLE

ESTRUCTURAS DO PRESENTE SIMPLE: AFIRMATIVO, NEGATIVO E INTERROGATIVO

NUN MERCADO ÁRABE / MARKET

Estas son algunhas cousas que podes atopar se visitas un mercado árabe:

CEA NADAL DE INGLÉS BÁSICO I

O encargado de apuntar é Miguel. ¡¡ánimo!!

COMIDAS E BEBIDAS / FOOD AND DRINK

Vocabulario Comida

Este vocabulario aparece na páxina: http://www.littleexplorers.com/languages/spanish/subjects/food.shtml

VIDEO SOBRE UNHA COMIDA TÍPICA DE PERÚ.

What is a great dish from my country? Well, I would say Ceviche. Even though Peru has the most delicious dishes in the world -- well, that's what I think, and that's what many people say -- but the best for me is Ceviche. Ceviche is fish, with lemon juice, and it's not raw. It's ... well, you can see the fish and white color because of the lemon juice. You put onions, some onions, not too many of them, just a little bit of onions. Then sweet potatoes, potatoes, and maybe lettuce, all in a bowl. It's delicious. The most delicious dish here. I love Ceviche, always with some pepper. Yeah, it's a little chili, but you'd love it. Ceviche is the greatest. If you come to Peru, you have to try Ceviche, and Pico Sour for a drink.

CONVERSA NA CAFETERIA / How to order at a cafe or a restaurant

CAFÉ OU TÉ. (UN VIDEO PARA PRACTICAR)

TEXTO: Hi, my name is Adelina, and I come from Spain. The question is do you prefer coffee or tea? Actually, I like them both. Normally I like to have coffee in the morning because it has to wake me up, and in the evening, I like to enjoy a nice cup of hot tea because I think it's very relaxing before you go to bed. Do you agree?

AS CORES / COLOURS

AS PRENDAS DE VESTIR (CLOTHES)

UNHAS CANCIÓNS INFANTÍS (porque disque todos levamos un/ha nena/o dentro)
UN POUCO DE VOCABULARIO EN IMAXES:

E TAMÉN EN TEXTO:

DIÁLOGO NUNHA TENDA DE ROUPA:

A FAMILIA E OS SEUS MEMBROS

ATENCIÓN A ESTE VIDEO:

PREGUNTANDO...

ALGÚNS EXEMPLOS DE PREGUNTAS:

PAISES E NACIONALIDADES / WHERE ARE YOU FROM?

OS DEMOSTRATIVOS

OS ADXECTIVOS POSESIVOS.

AS PROFESIÓNS

VERBO TO BE - PRESENTE.

OS PRONOMES PERSOAIS

SAUDAR E DESPEDIRSE EN INGLÉS.

Greetings, farewells and other expressions from Pilar Ortuño

OS OBXECTOS DA CLASE

MODALIDADE SERIA: MODALIDADE DIVERTIDA:

AS PARTES DO DIA

MODALIDADE SERIA: MODALIDADE DIVERTIDA:

NÚMEROS EN INGLES

MODALIDADE SERIA: MODALIDADE DIVERTIDA:

ABECEDARIO INGLÉS

MODALIDADE SERIA: MODALIDADE DIVERTIDA:

DELETREANDO: D.I.S.C.O

WHERE ARE YOU FROM? /PAISES E NACIONALIDADES

Unha plataforma en español: EDUCABLOGS

Unha plataforma en español con moitas posibilidades, segundo os seus usuarios é "educablogs"

Preme aquí para ver as posibilidades desta plataforma. POSIBILIDADES NA CLASE

Preme na imaxe para acceder a educablogs.org

KIDBLOG EN TADEGA (ABALAR):

Kidblog.org permite un acceso e navegación moi simple: cada alumno accede seleccionando o seu nome dunha lista -a da súa aula- en no canto de lembrar un nome de usuario, o contido que crea só pode ser visto polos seus compañeiros e polo profesor, os alumnos céntranse en crear contido xa que a interfaz é moi sinxela e carece de distraccións como os típicos widgets.

Se queres traballar cos teus alumnos os contidos da túa materia e que ademais aprendan a utilizar un blog, esta é a forma mais sinxela de comezar: simple, seguro, privado e sen distraccións.

O blog na aula: uso educativo.

Kidblog permite crear un blog global da clase ao que cada alumno ten acceso para realizar actividades que o/a mestre/a propoña. É unha plataforma ideal para ser usada no ensino primario.
Cada alumno á súa vez pode elaborar o seu propio blog.
Nos primeiros cursos de Primaria Kidblog pode ser empleado como axenda de clase de tal xeito que todos teñen claras as tarefas propostas.

O blog un recurso educativo.

CARTA DUN ALUMNO/A A MESTRE/A: